terça-feira, 22 de julho de 2014

Leitura diária - 06 - O mosquito e o touro


Um Mosquito que estava voando, a zunir em volta da cabeça de um Touro, depois de um longo tempo, pousou em seu chifre, e pedindo perdão pelo incômodo que supostamente lhe causava, disse: "Mas, se, no entanto, meu peso incomoda o senhor, por favor é só dizer, e eu irei imediatamente embora!"

Leitura diária - 05 - Os ratos e as doninhas


As doninhas e os ratos estavam sempre em pé de guerra uns contra os outros. À cada batalha, as Doninhas sempre saíam vitoriosas, levando consigo um grande número de Ratos, que lhes serviam de refeição para o dia seguinte. Desesperados, os Ratos resolveram formar um conselho para tratar do assunto, e assim chegaram à conclusão, que os Ratos sempre levavam desvantagem porque não tinham um líder. 

Leitura diária - 04 - A águia e a gralha


Uma Águia, saindo do seu ninho no alto de um penhasco, num fulminante voo rasante e certeiro, capturou uma ovelha e a levou presa às suas fortes e afiadas garras.

Leitura diária - 03 - O touro e a cabra


Certa vez, um Touro, fugindo da perseguição de um feroz Leão, se escondeu numa caverna que os Pastores costumavam usar para abrigar seus rebanhos durante as tempestades ou à noite.

Leitura diária - 02 - O urso e as abelhas


Um urso procurava por entre as árvores, pequenos frutos silvestres para sua refeição matinal, quando deu de cara com uma árvore caída, dentro da qual, um enxame de abelhas guardava seu precioso favo de mel.

Leitura diária - 01 - As duas cabras

Leitura diária - 01 - As duas cabras

Duas Cabras brincavam alegremente sobre as pedras, na parte mais elevada de um vale montanhoso. Ocorre que se encontravam separadas, uma da outra, por um abismo, em cujo fundo corria um caudaloso rio que descia das montanhas. 

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sexta-feira, 10 de janeiro de 2014

Nosso diário - Proposta

O nosso diário foi uma atividade proposta por uma professora muito empenhada em fazer de suas aulas um espaço dinâmico.
Inicialmente, se constrói um caderno numerado, com uma capa bem caprichada. Todos os dias, de acordo com a ordem estabelecida pela turma, uma criança registrará no diário aquilo que houve na sala. As atividades, os jogos, os conflitos, o tipo de merenda e tudo que foi interessante na escola. Pode-se usar a lista de chamada, mas este critério deve ser consultado e decidido na turma.
Ressalto que o registro feito em um dia será lido no outro pela própria criança caso deseje. A criança poderá fazer o registro do seu modo, com desenhos, poemas, textos, o que for melhor pra ela.
O diário pode ser usado pelo professor como instrumento de avaliação, pois ele mostra também possíveis dificuldades que a criança ainda não superou. Outro ponto a ser observado é a visão com que a criança observa o ambiente escolar.
Como se trata de uma proposta, você educador(a) pode fazer suas adequações.
Baixe um proposta de capa AQUI

Boa sorte.